在疫情笼罩的状况之下，师与学生之间的情谊愈发凸显出其珍贵之处。处于封闭管理的那段时间里面。怎样去确保学生的学业不会出现掉队的情形。并且学生的身心都能够保持健康的状态。这成为了每一位老师所面临的现实方面的考试题目。有一位名为薛念文学老师。凭借着她自己实际所做出的行动。给出了一个充满温暖感觉的答案。从而让我们得以看到教育在特殊的这样一个时期呈现出来的最为动人的样子。
网络热点变身学习课题
在疫情封校那段时期，众人皆在刷短视频以使时间得以消磨，然而薛念文老师却从中察觉到了教学方面的机会。她对杜添兴以及刘诗云这两个团队予以指导 ，将网络热点转变成为了研究课题。学生们借助Anaconda的Spyder编程工具 ，研发出了一套能够自动对热门视频评论展开分析的程序。只要把视频网址输入进去 ，该程序便能迅速抓取点赞量高的评论 ，助力团队去了解观众的喜好 ，为内容创作提供数据方面的支撑。这样一种将编程技术与新媒体传播相互结合的尝试 ，使得枯燥的封校生活拥有了专业实践的乐趣。
红色题材传递正能量
关于视频内容选题，薛老师没让学生追踪无趣的娱乐热点，而是引领他们留意为革命给出突出贡献的人物事迹。2022年3月，上海疫情防控处于最吃紧阶段时，两个团队的学生们于寝室里，借助线上协作去搜集资料、撰写脚本、剪辑视频。他们制作的系列短视频，讲述了多位革命先辈的动人故事，先后在抖音以及B站平台发布后，累计播放量突破十万次，诸多网友留言称在特殊时期受到了精神鼓舞，正能量于云端获得有效传播。
心理疏导化解封校焦虑
在封闭管理刚开始的那段时期，好多学生产生了焦虑的情绪，薛老师立刻借助微信以及电话同每一位学生维持联系。她察觉到一部分学生致使没办法走出寝室所以出现了烦躁以及睡眠状况不佳的情形，才特意录制了简易的自我保健视频，教导人们怎样在有局限的空间里凭借穴位按摩以及拉伸来放松身心。她还定期筹备线上开展交流会，促使同学们分享封闭校园生活期间的予以调节不良情形从而对生活感到适应的经验。有学生一开始非常难以适应，不过在薛老师的引导之下慢慢地转变了心态，将这段经历视作磨炼自身意志的十分宝贵的机遇，学习状态反倒变得更好了。
经典阅读提升思想深度
任家民同学有在封校期间啃完《资本论》三卷本的计划这事被知晓后，薛老师特意抽出时间去帮他梳理理论框架，她借助视频通话逐章讲解，针对学生所提出的像剩余价值理论这类难点，结合当下经济现象来举例说明，她还建议学生边阅读边做思维导图，将经典理论与现实问题联系而言，任家民称，老师的指导使他少走了诸多弯路，一个月过去后不但读完了原著，还撰写了两篇读书笔记，对马克思主义理论的理解相较于课堂之上更为深刻。
课题研究拓展学术视野
面对正在开展课题的李梓萱所带领的团队，薛老师利用封校期间那相对更为完整的时间段，增强并加大了对其指导的力度。她每周固定安排三次线上讨论活动，从文献综述一直到资料数据分析，逐个进行详细过堂审视。针对学生们在论文写作当中存在的逻辑不够清晰的问题，她找来优秀的范文，逐段进行拆解示范，带领着学生依照模仿来展开练习。在老师这般尽一己之力手把手的悉心指导之下，几个本科生所进行的课题研究得以顺利推进，其中有一项关于城市社区治理方面的调研报告，还受到学院评定被列为优秀项目，学生们纷纷表示，这段时间尽管没办法出门外出，但在学术方面所收获到的成果相较于平时而言，还要更为丰硕些。
因材施教贯穿特殊时期
薛老师针对每个学生开展指导时，并非采取统一的方式，进行那种一概而论的做法。她依据众人各不相同的特点，进而制定出具有个性化的学习方案。存在一些学生对理论研究怀有喜好，她便会推荐一些经典书目，并且定期为其解答疑问；又有一些学生在实践操作方面具备特长，她便怂勉这类学生去多多参与线上调研以及相关的数据解析工作。她还把研究生以及本科生混合编排成为进行学习交互协作的小组，促使大家互相帮助，彼此扶持发展。在封校的那长达两个多月的时间之内，她所指导的十多名学生，不但顺利完成了课程学习，而且还产出了多篇论文以及视频作品，切实达成了在抗击疫情期间学习也不耽误的良好成效。
在封校那个时间段里，你所面对的老师给予了你什么样惊奇到超乎想象的协助，欢迎于评论区域去分享你亲身经历的事情，从而让更多的人能够目睹疫情情形之下师生之间那种温暖的情谊。
